تلتزم مدرسة الصديق الخاصة بتوفير بيئة تعليمية آمنة وصحية وداعمة لرفاه الطلبة، وخالية من أي مواد أو ممارسات قد تشكل خطرًا على الصحة الجسدية أو النفسية، وذلك انسجامًا مع:

• سياسات دائرة التعليم والمعرفة – أبو ظبي (ADEK).
• لائحة السلوك الطلابي المعتمدة.
• القوانين والتشريعات المعمول بها في دولة الإمارات العربية المتحدة.

وتحظر المدرسة حظرًا تامًا إدخال أو حيازة أو استخدام أو تداول:

• مواد التدخين بكافة أشكالها، بما في ذلك السجائر الإلكترونية.
• المنشطات أو العقاقير غير المصرح بها طبيًا.
• المواد المخدرة أو المؤثرة عقليًا.

ويشمل هذا الحظر جميع الطلبة والعاملين والزوار، داخل حرم المدرسة أو خلال أي نشاط أو فعالية مدرسية داخلية أو خارجية.

تهدف هذه السياسة إلى:

1. ضمان صحة وسلامة الطلبة والعاملين.
2. تعزيز الرفاه الجسدي والنفسي والسلوكي للطلبة.
3. الوقاية من السلوكيات الخطرة والممارسات الضارة.
4. الامتثال لمتطلبات ADEK المتعلقة بحماية الطلبة.
5. تحديد إجراءات واضحة للوقاية والتدخل والدعم.

تطبق هذه السياسة على:

• جميع طلبة المدرسة.
• جميع الموظفين والعاملين.
• أولياء الأمور والزوار.
• جميع المرافق والأنشطة والبرامج المدرسية.

1. التوعية والوقاية
   • تنفيذ برامج توعوية منتظمة ومناسبة للفئات العمرية حول مخاطر التدخين والمخدرات.
   • إدماج مفاهيم الصحة والوقاية ضمن الأنشطة التعليمية والإرشادية.
   • توعية أولياء الأمور عبر اجتماعات ونشرات دورية.
2. التدريب وبناء القدرات
   • تدريب المعلمين والموظفين على مؤشرات الاشتباه المبكر وآليات الإبلاغ.
   • تعزيز دور المرشد الطلابي والأخصائي الاجتماعي.
3. بيئة مدرسية آمنة
   • • منع التدخين داخل المدرسة ومحيطها.
     • وضع لوحات إرشادية واضحة تدعم السياسة

1. الملاحظة السلوكية
   • متابعة أي تغيرات سلوكية أو صحية مقلقة.
   • توثيق الملاحظات وتحويلها للمرشد الطلابي.
2. آلية الإبلاغ الآمن
   • توفير قنوات سرية وآمنة للإبلاغ عن حالات الاشتباه.
   • ضمان حماية المبلّغ وعدم تعريضه لأي مساءلة.
3. التفتيش المنضبط
   • إجراء التفتيش فقط عند الاشتباه المبرر، وبما يحفظ كرامة الطالب وخصوصيته، ووفق تعليمات

1. التدخل الفوري
   • مصادرة المادة المشتبه بها دون فحصها.
   • إبلاغ إدارة المدرسة فورًا.
2. التوثيق
   • إعداد محضر رسمي للواقعة وحفظه بسرية.
3. إشعار ولي الأمر
   • التواصل الفوري مع ولي الأمر وإشراكه في الإجراءات.
4. التنسيق مع الجهات المختصة
   • إحالة الحالة للجهات الرسمية المختصة عند الحاجة، التزامًا بتعليمات ADEK والقانون.

1. الدعم الإرشادي
   • تقديم جلسات إرشادية نفسية وسلوكية.
   • إعداد خطة متابعة فردية للطالب.
2. الإجراءات التأديبية
   • تطبيق لائحة السلوك المعتمدة بشكل تدريجي وتربوي.
   • التركيز على الإصلاح وحماية مصلحة الطالب.

المراجعة الدورية

• مراجعة السياسة سنويًا أو عند صدور تحديثات من
• توثيق أي تعديلات واعتمادها رسميًا.